Καθώς οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί επιστρέφουν στο σχολείο, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε νέα έκθεση που παρέχει επισκόπηση των πρόσφατων εξελίξεων στις δαπάνες για την εκπαίδευση σε ολόκληρη την Ευρώπη, η οποία επικαιροποιήθηκε με βάση τα τελευταία διαθέσιμα στοιχεία του 2024.
Η έκθεση με τίτλο «Επένδυση στην εκπαίδευση 2026» δείχνει ότι το 2024 οι χώρες της ΕΕ δαπάνησαν το 4,8 % του ακαθάριστου εγχώριου προϊόντος στην εκπαίδευση, ποσοστό που αντιστοιχεί στο 9,7 % των συνολικών δημόσιων δαπανών, αν και εξακολουθούν να υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ των κρατών μελών. Ενώ οι επενδύσεις στην εκπαίδευση στην ΕΕ σταθεροποιούνται, παραμένουν ελαφρώς χαμηλότερες από τα προ της πανδημίας επίπεδα ως ποσοστό των δημόσιων δαπανών (10 % το 2019, 9,3 % το 2020 και το 2021· 9,4 % το 2022· 9,6 % το 2023).
Η έκθεση τονίζει τη σημασία της επένδυσης στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι βρίσκονται στον πυρήνα των εκπαιδευτικών μας συστημάτων. Τα ευρήματα δείχνουν ότι πάνω από 3 στους 4 εκπαιδευτικούς (76,5%), αν τους δοθεί η επιλογή να επιλέξουν ένα νέο επάγγελμα, θα επιλέξουν να συνεχίσουν να διδάσκουν. Αναφέρουν ότι διάφοροι παράγοντες, όπως η αμοιβή και η επαγγελματική αναγνώριση, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της ελκυστικότητας του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού.
Η ικανοποίηση από τους μισθούς εξακολουθεί να συνδέεται με μεγαλύτερη πιθανότητα να επιλεγεί εκ νέου το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, ενώ σημαντικό ρόλο διαδραματίζουν και άλλοι παράγοντες, όπως τα υποστηρικτικά εργασιακά περιβάλλοντα, οι θετικές αντιλήψεις για το επάγγελμα και οι ευκαιρίες επαγγελματικής συνεργασίας. Αντίθετα, το εργασιακό άγχος μειώνει σημαντικά την προθυμία των εκπαιδευτικών να παραμείνουν στο επάγγελμα.
Διαβάστε ολόκληρο το ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ στο σύνδεσμο που ακολουθεί : https://ec.europa.eu/commission/presscorner/api/files/document/print/el/mex_26_1783/MEX_26_1783_EL.pdf