Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε ανάλυση της ΕΕ σχετικά με τα αποτελέσματα της PISA 2025 του ΟΟΣΑ, η οποία επιβεβαιώνει τη συνεχή μείωση των βασικών δεξιοτήτων μεταξύ των ατόμων ηλικίας 15 ετών σε ολόκληρη την ΕΕ.
Τα πορίσματα της ΕΕ δείχνουν ότι οι μαθητές υπολείπονται και στους τρεις βασικούς τομείς: 33,9% στα μαθηματικά, 31,3% στην ανάγνωση και 25,9% στις θετικές επιστήμες. Αυτό σημαίνει ότι η ΕΕ απομακρύνεται περαιτέρω από τον στόχο της για το 2030 όσον αφορά τη μείωση των χαμηλών επιδόσεων κάτω του 15 % σε κάθε θέμα. Η αριστεία μειώνεται επίσης. Το 2025 το ποσοστό των ατόμων με τις υψηλότερες επιδόσεις στην ΕΕ ανέρχεται σε 4,8 % στην ανάγνωση, 6,4 % στις θετικές επιστήμες και 6,8 % στα μαθηματικά, ποσοστό πολύ χαμηλότερο από τον στόχο της ΕΕ για ποσοστό τουλάχιστον 12 % για κάθε γνωστικό αντικείμενο έως το 2030. Καμία χώρα της ΕΕ δεν επιτυγχάνει τον στόχο στην ανάγνωση ή τις θετικές επιστήμες, και μόνο δύο το πράττουν στα μαθηματικά.
Η ανάλυση επισημαίνει επίσης σημαντικές προκλήσεις όσον αφορά την ισότητα. Οι μειονεκτούντες μαθητές είναι περίπου τέσσερις φορές πιο πιθανό να έχουν χαμηλές επιδόσεις στην επιστήμη από τους προνομιούχους μαθητές, ενώ οι προνομιούχοι μαθητές είναι περίπου οκτώ φορές πιο πιθανό να έχουν κορυφαίες επιδόσεις.
Διαβάστε ολόκληρο το ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ στο σύνδεσμο που ακολουθεί : https://ec.europa.eu/commission/presscorner/api/files/document/print/el/mex_26_2073/MEX_26_2073_EL.pdf